Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva (EACRV)  
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad Central de Venezuela                          


portafolio

EACRV



Esta plataforma se encarga de recopilar y exhibir los trabajos desarrollados en los talleres de proyecto y asignaturas de la Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva FAU —UCV. Su contenido se actualiza semestralmente tras las entregas finales, permitiendo organizar los mejores proyectos en una página web categorizada.

El objetivo principal es ofrecer una vitrina virtual donde los estudiantes y profesores puedan mostrar sus logros a la comunidad académica y profesional. Un equipo de pasantes de la EACRV administra los contenidos, diseño y soporte técnico. Sigue las instrucciones para publicar un proyecto.

                                                             
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Eventos y Publicaciones
ÁREA Diseño Arquitectónico - Historia y Crítica - Ambiente y Edificación - Tecnología - Métodos - Expresión - Teoría - Estudios Urbanos

SEMESTRE 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10

PROGRAMA Mercado - Plaza - Vivienda Unifamiliar - Vivienda Colectiva - Museo - Espacio Cultural - Pabellón - Mobiliario

TEMA Estructura - Topografía - Composición - Sistemas de Soporte - Materia  -  Lugar - CLima - Urbano - Rural - Efímero - Nuevas Reglas

ESCALA S M L XL 



UNO A UNO: (MITRA)

PRIMER SEMESTRE
Taller X
Unidad Docente 9

(Laboratorio de Experimentación Espacial)

ESTUDIANTES:
Adianez Romero, Andrea Barbella, Brayan Mendoza, Chiquinquira Pinto, Dairiannys Diaz, Fabián Rivero, Fhabiana Deus, Gabriel Garcia, Gabriela Ferreira, Genesis Carrillo, Greisi Guanda, Isabela Bermers, Kevin Narvaez, Laura Lago, Leidy Sulbaran, Mariam Rada, Mariangel Montesuma, Maximo Brito, Miriangelys Esparragoza, Moises Cegarra, Naomi Barrena, Naiyely Rosales, Rafa Briceño, Sarah Cardenas, Sarah Rios, Sebastian Silva, Sofia Aranguren, Sofia Pondon, Sofia Vilera, Stephany Escamilla, Valentina Rodrigues, Valeria Rodriguez, Valery Araque, Victoria Montero, Yuliannys Aristimuño, Yurbelys Garcia.

PROFESORES:
Alba Izaguirre
Carlos Pérez
Gildre Aquino
Marcos Coronel-Bravo

2025-II


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INVITADO ESPECIAL:
Isaac Abadí (Fundador LEE) 
Edwing Otero (UD9) 
Carla Mora

AGRADECIMIENTOS:
Richard Jaspe, Rafael Rojas, Yuneire Quintero, al Personal de seguridad y mantenimiento de la FAU UCV,GAC Estudio, Lumen Box

Con apoyo Institucional de:
María Fátima Garcés (Vicerrectora Académica UCV)
Javier Caricatto (Decano Facultad de Arquitectura y Urbanismo)
Aguedita Coss (Directora Consejo de Preservación y Desarrollo CUC)
Juan Manuel Díaz (Jefe Ecocampus Ciudad Universitaria de Caracas)


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FOTOS: 
Mariana Giraldez, Diego Gónzalez, Marcos Coronel, Máximo Brito (Portada), Gabriela Ferreiro (Final)
Mitra (El pabellón en el Jardín)
Es la instalación resultante de un último ejercicio. Consiste en una secuencia de arcos rectilíneos que, al agruparse en módulos, sustentan una retícula elevada. Hecho de bloques plásticos —nuestra materia prima esencial—, se parte de una unidad mecánica simple para alcanzar una complejidad estructural mayor. La vocación del ejercicio es la de llevar el módulo al límite de sus posibilidades materiales y estructurales, bajo una lógica de repetición y trabazón que aprovecha la liviandad del plástico para definir masa, vacío y espacio.

Cada unidad por separado es incapaz de mantenerse en pie y únicamente logra estabilidad cuando los módulos se conectan entre sí. De allí su planta reticular, la cual se corta en tensión con la caminería del jardín; una forma aislada en el verde que propone cierta alteración efímera. En el encuentro con el terreno, se nivela la estructura y se asegura la distribución equilibrada de las cargas; allí actúan reguladores para tocar la superficie puntualmente y minimizar el impacto sobre la grama.

La investigación en la experiencia docente
Esta intervención concluye un semestre de empleo sistemático del material didáctico del Laboratorio de Experimentación Espacial (LEE) e inicia una etapa nueva para este espacio, en la que participaron 43 estudiantes. Tras la exposición El Cubo de Adobe en julio de 2025, esta experiencia, representa los primeros pasos de un proceso de rescate progresivo de la docencia y la investigación del laboratorio fundado por el profesor Isaac Abadí en 1983, tras un largo período de inactividad.

El interés en el aprendizaje basado en el "verdadero tamaño" incorpora a la dinámica del Taller, la necesidad de materializar, como campo de experimentación donde se analizan las relaciones entre la lógica del material, la respuesta estructural y la escala del cuerpo. Al utilizar los bloques como recurso pedagógico, se investiga sobre la gramática y la sintaxis constructiva; un proceso que verifica, mediante la evidencia física, cómo el orden sistemático de los elementos determina el carácter del objeto y el espacio.

Metodología y ejercicios
Durante el semestre 2025-II, desarrollamos tres ejercicios: Basamento, Muro y Contenedor. El proceso se organizó en ciclos de cuatro semanas para destilar los aportes individuales en una idea conjunta. Al manipular la unidad base, se validan principios de composición, orden, equilibro y soporte, analizando cómo estas decisiones afectan la habilidad espacial, la atmósfera y la habitabilidad de forma directa y corpórea.

En Mitra, el pabellón de la entrega final, se asocian todos los temas estudiados con anterioridad. El bloque es el medio para instrumentar las posibilidades de la repetición y el ensamblaje, y explotar el potencial de un recurso básico para convertirse en sistema. La estructura permanecerá por poco tiempo en el jardín, siguiendo las recomendaciones del Consejo de Preservación y Desarrollo de la CUC.

La experiencia docente UNO A UNO fue realizada con estudiantes de Diseño 1 conjuntamente entre el Taller X y la Unidad 9 de la Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva, EACRV FAU-UCV.



















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