TADAO ANDO
La arquitectura puede comprenderse como una experiencia que trasciende la forma y los materiales, estableciendo un diálogo sensible con el entorno que la rodea. A partir de la obra de Tadao Ando, se explora cómo el paisaje y la naturaleza se integran al espacio construido, convirtiéndose en parte esencial de su significado.
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ESTUDIANTES
Edgardo Goncalves
Ámbar Aguirre.
Año: 2024-1
SOU FUJIMOTO
La arquitectura de Sou Fujimoto explora la fusión de espacios, difuminando los límites entre interior y exterior, lo natural y lo artificial. Su enfoque permite generar experiencias espaciales innovadoras, donde el confort y la sensibilidad se integran de manera armoniosa con el entorno.
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ESTUDIANTES:
Mariana Muro
Amanda Gonzalez
Año: 2024-2
MARIO BOTTA
La geometría guía la obra de Mario Botta, dando forma a espacios que transmiten orden, sobriedad y profundidad. La relación entre forma, luz y material genera una arquitectura cargada de significado, donde cada elemento contribuye a una experiencia equilibrada y cuidadosamente pensada.
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ESTUDIANTES:
Mariela Betancourt
Mariangela Torrealba
Sofia Cerezo
Año: 2023-2
ALBERTO CAMPO BAEZA
La obra de Alberto Campo Baeza apuesta por la esencia y la claridad, mostrando cómo la simpleza puede revelar la máxima profundidad. Su arquitectura utiliza formas y materiales elementales para dar protagonismo a la luz, el tiempo y la experiencia de quienes habitan los espacios, generando ambientes equilibrados, coherentes y llenos de significado.
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ESTUDIANTES:
Ariagne Gonçalves
Luis Suárez
Año: 2023-2
NORMAN FOSTER
La integración entre tecnología, sostenibilidad y sensibilidad humana define gran parte de la arquitectura de Norman Foster. Su enfoque propone espacios pensados para perdurar en el tiempo, capaces de dialogar con su contexto y responder a las necesidades de quienes los habitan. A partir de esta visión, su obra invita a reflexionar sobre el papel del arquitecto contemporáneo y la responsabilidad de proyectar una arquitectura comprometida con el futuro.
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ESTUDIANTES:
Lisa Palacios
Sofía Urdaneta
Año: 2025-1
DANIEL LIBESKIND: Geometría fragmentada y la poética del espacio
La arquitectura puede convertirse en un medio para narrar memoria, emociones y experiencias colectivas. En la obra de Daniel Libeskind, la geometría fragmentada y la tensión espacial se utilizan como un lenguaje capaz de expresar ideas como el trauma, la memoria y la esperanza. Su enfoque propone una arquitectura donde la forma y el espacio construyen un relato sensible que transforma la manera en que se percibe y se habita el entorno.
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ESTUDIANTES:
Gabriel Fernández
Urquía Torrealba
Año: 2024-2
FOCUS ARQUITECTURA – La convergencia entrela teoría y la práctica.
La arquitectura puede convertirse en una herramienta para fortalecer comunidades y responder a las condiciones climáticas y culturales de cada lugar. En la obra de Francis Kéré, la materialidad local y las estrategias constructivas sencillas se transforman en medios para generar espacios sostenibles, participativos y profundamente vinculados con quienes los habitan. Su enfoque revela cómo el diseño puede trascender lo formal para convertirse en un acto de compromiso social.
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ESTUDIANTES:
Gabriel Blanco
Ana Montilla
Año: 2025-1
FRANK LLOYD WRIGHT
La arquitectura puede entenderse como una búsqueda constante de armonía entre forma, función y naturaleza. El pensamiento de Frank Lloyd Wright plantea una relación orgánica entre el espacio construido y su entorno, donde la geometría y la técnica se integran para crear ambientes con identidad propia. Esta visión propone una arquitectura capaz de dialogar con el paisaje y otorgar sentido y coherencia a la experiencia de habitar.
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ESTUDIANTES:
Escalona Wilmer
Misle Yolanda.
Año: 2023-2
LE CORBUSIER
La arquitectura moderna encuentra en el pensamiento de Le Corbusier una reflexión profunda sobre la relación entre técnica, proporción y vida cotidiana. Su visión propone el espacio habitable como una síntesis entre precisión matemática, función social y expresión plástica, donde la geometría, la medida humana y el color se articulan para construir una nueva forma de entender la habitabilidad.
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ESTUDIANTES:
Mariana Barrios
Shanaya Germán
Año: 2023-2
ZAHA HADID
La arquitectura puede convertirse en un sistema dinámico donde la forma fluye más allá de la geometría tradicional. El pensamiento de Zaha Hadid impulsa una exploración espacial basada en la continuidad, la complejidad formal y la innovación tecnológica, transformando la relación entre estructura, superficie y paisaje urbano. Su propuesta redefine la experiencia del espacio al combinar rigor técnico con una poderosa expresión artística.
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ESTUDIANTE:
Sofía R. Peñaloza Rodríguez
Año: 2025-1
ALVAR AALTO
La arquitectura puede ir más allá de la función técnica para convertirse en una experiencia profundamente humana. La obra de Alvar Aalto plantea un enfoque donde el espacio, la luz, los materiales y la percepción sensorial se integran de manera armónica, buscando humanizar el funcionalismo moderno y generar ambientes que mejoren la forma en que las personas viven y experimentan su entorno.
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ESTUDIANTES:
Alessandro D’Agostino
Astrid Sierralta
Año: 2023-2
JOHN QUENTIN HEJDUK
La arquitectura puede entenderse como un lenguaje capaz de construir significados más allá de la función. En el trabajo de John Hejduk, la forma se plantea como una exploración conceptual donde la geometría, los planos y los recorridos transforman la experiencia de habitar en una reflexión sobre el tiempo, el espacio y la percepción. Sus propuestas cuestionan las nociones tradicionales de programa y funcionalidad, acercando la arquitectura a una dimensión más narrativa y fenomenológica.
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ESTUDIANTES:
Andrea Jiménez
Luis Brito
Año: 2024-1
FRANK GEHRY
La arquitectura también puede entenderse como una exploración escultórica del espacio. En el trabajo de Frank Gehry, las formas se fragmentan, se pliegan y se articulan en composiciones dinámicas que rompen con la ortogonalidad tradicional. A través de la experimentación con materiales, luz y herramientas digitales, sus proyectos transforman el edificio en una pieza expresiva donde técnica y arte se entrelazan para redefinir la relación entre forma, estructura y percepción.
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ESTUDIANTE:
Lottys Boggiano
Año: 2021-1
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