Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva (EACRV)  
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad Central de Venezuela                          



portafolio

EACRV



Esta plataforma se encarga de recopilar y exhibir los trabajos desarrollados en los talleres de proyecto y asignaturas de la Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva FAU —UCV. Su contenido se actualiza semestralmente tras las entregas finales, permitiendo organizar los mejores proyectos en una página web categorizada.

El objetivo principal es ofrecer una vitrina virtual donde los estudiantes y profesores puedan mostrar sus logros a la comunidad académica y profesional. Un equipo de pasantes de la EACRV administra los contenidos, diseño y soporte técnico. Sigue las instrucciones para publicar un proyecto.

                                                             
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Eventos y Publicaciones


ÁREA
Diseño Arquitectónico - Historia y Crítica - Ambiente y Edificación - Tecnología - Métodos - Expresión - Teoría - Estudios Urbanos

SEMESTRE 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10

PROGRAMA Mercado - Plaza - Vivienda Unifamiliar - Vivienda Colectiva - Museo - Espacio Cultural - Pabellón - Mobiliario

TEMA Estructura - Topografía - Composición - Sistemas de Soporte - Materia  -  Lugar - CLima - Urbano - Rural - Efímero - Nuevas Reglas

ESCALA S M L XL 

RETRATOS URBANOS: PLAZA, CALLE Y JARDÍN - Campus UNEARTE

CASO: ESCUELA DE MÚSICA Y TEATRO

Concebido desde una perspectiva estereotómica, y con el sistema de organización funcional/espacial basado en lo visto en el referente (Tohogakuen School of Music, Nikken Sekkei), el presente proyecto busca articular las relaciones entre espacio público y la edificación a través de la utilización de elementos preexistentes en el sitio (Galeria techada – Proyecto Paseo Vargas) para crear espacios que responden en escala a las relaciones con el contexto, así como a las exigencias propias del programa, mitigando las diferencias entre una escuela de música y de teatro para crear un único sistema funcional que, más allá de separar al usuario, unifica fluidamente su ocupación, física y sensorialmente.

Más información
TERCER SEMESTRE
Unidad Docente UNO

ESTUDIANTE:
Mauricio Montenegro

PROFESOR:
Gerardo López

PERIODO:
2025-II

RETRATOS URBANOS: PLAZA, CALLE Y JARDÍN - Campus UNEARTE

CASO: ESCUELA DE ARTES PLÁSTICAS Y AUDIOVISUALES

Concebido desde una perspectiva tectónica, y con el sistema de generación de planos de protección basado en lo visto en el referente (Pérez Art Museum, Herzog & de Meuron), el presente proyecto busca articular las relaciones entre espacio público y la edificación a través de la utilización de elementos preexistentes en el sitio (Galeria techada – Proyecto Paseo Vargas) para crear espacios que responden en escala a las relaciones con el contexto, así como a las exigencias propias del programa, separando los cuerpos de las escuelas, articulados por un vacío central y cuerpo rígido para adaptar los requerimientos programáticos en consonancia con la propuesta formal.

Más información
TERCER SEMESTRE
Unidad Docente UNO

ESTUDIANTE:
Ronald Fernández

PROFESOR:
Gerardo López

PERIODO:
2025-II

CUANDO EL PAISAJE MANDA
Intervenciones en el Parque del Este

El proyecto nace de la premisa de minimizar la huella horizontal para priorizar el desarrollo vertical, permitiendo una relación más respetuosa con el entorno. Se propone como una torre vertical enterrada, buscando una sensación de refugio en sus niveles inferiores pero que, a su vez, se abre al paisaje de forma estratégica. La intención principal es la contemplación, generando espacios abiertos que aprovechen las vistas mediante las aberturas en fachada, que cada una corresponde a su entorno.

La permeabilidad del proyecto se manifiesta en sus tres puntos de accesos. Es permeable porque permite que el flujo de personas entre y salga desde diferentes niveles y direcciones. El edificio actúa como un conector entre la parte alta y la parte baja del terreno. Diseñados para integrar la torre con los distintos niveles de la topografía:

[...]



Más información
TERCERO/CUARTO SEMESTRE
Unidad Docente 9

ESTUDIANTES:
Oscarly Riera
Karen Giménez

PROFESOR:
Juan Carlos Parilli

PERIODO:
2025-II

CUANDO EL PAISAJE MANDA
Intervenciones en el Parque del Este

El proyecto se compone por tres módulos principales que trabajan de manera independiente,  siendo la segunda zona la de mayor importancia y dónde se aprecia una destacada verticalidad.

Primer módulo: Es dónde se presenta la entrada, definido por la forma del terreno se encuentra un núcleo de escaleras junto a una pasarela que permitirá la conexión con el siguiente volumen.

Segundo módulo: Se accede a través de un segundo piso que lleva a una serie de medios niveles que se elevan de manera progresiva, dejando para el último nivel el área con mayor superficie libre.

Tercer módulo: Es la última parte a la que se accede y se destaca por ser un área completamente al aire libre y estar ubicada al nivel del suelo.



Más información
TERCERO/CUARTO SEMESTRE
Unidad Docente 9

ESTUDIANTES:
Sebastián Dubuc
Victoria Tovar

PROFESOR:
Juan Carlos Parilli

PERIODO:
2025-II

CUANDO EL PAISAJE MANDA
Intervenciones en el Parque del Este

El proyecto se implantó en el parque del Este de Caracas, justo al final del recorrido de los chaguaramos, morfológicamente surge de una malla cuadrada que compone a un paralelepípedo elevado sobre columnas triangulares para crear una planta baja libre. El recorrido horizontal se extiende por toda la jardinera creando una composición entre los elementos naturales y el diseño del museo de esculturas. Las rampas crean un dinamismo con el interior del museo y la vista al Ávila, se evidencian dobles alturas para mayor comunicación entre plantas y se trabaja un sistema estructural cerchado para garantizar la ligereza del proyecto y así priorizar las vistas al parque. Este proyecto convierte la estructura en espacios habitables, permitiéndole al usuario el diálogo con el arte, la naturaleza y la arquitectura.

Más información
TERCERO/CUARTO SEMESTRE
Unidad Docente 9

ESTUDIANTES:
Fabiana Verenzuela
Ricardo Ayala

PROFESOR:
Juan Carlos Parilli

PERIODO:
2025-II